GESTIÓN DE LA CONVIENCIA ESCOLAR

Grupo multiétnico de amigos

CONTEXTO

Sin duda, que hoy los desafíos de las escuelas en convivencia son muchos: diversidad de estudiantes y familias, brotes de violencia, pérdida de habilidades sociales tras la pandemia, temas de género, etc.

La Política Nacional de Convivencia Escolar (MINEDUC, 2019) establece la importancia de fomentar un trato respetuoso, la inclusión, la participación democrática y colaborativa y la resolución pacífica de conflictos.

Los modos de convivir requieren del desarrollo de comptencias socioemocionales para las relaciones, la empatía y la toma de deciosnes responsable. 

Pero para que todo esto sea posible se requiere de una planificación adecuada con objetivos claros, acciones coherentes e integradas y formas de medir los resultados.

En este curso aprenderás con expertos en la materia, a llevar a otro nivel la convivencia escolar en tu establecimiento.

Objetivo General

Desarrollar en el equipo docente, asistentes de la educación, inspectores y otros funcionarios, herramientas para la gestión de la convivencia escolar, que les permitan intervenir de manera constructiva en los conflictos al interior de la comunidad escolar, y al mismo tiempo, la capacidad de aprovecharlos como instancias de aprendizaje socioemocional para los estudiantes. 

 

Objetivos Específicos

  1. Conocer y analizar de manera general el marco normativo educacional bajo el que se enmarca la convivencia escolar.

  2. Aprender algunos aspectos claves del desarrollo del niño, pasando por la infancia temprana, la preadolescencia y la adolescencia, desde la neurociencia y especialmente desde el modelo de la Neurobiología Interpersonal, para comprender a los estudiantes en sus conductas y respuestas, y poder ayudarlos de mejor manera a desarrollar las habilidades que necesitan para construir relaciones sanas y positivas.

  3. Conocer e identificar los principios y pasos de la mediación, como modelo para la resolución de conflictos y la sana convivencia. 

  4. Aprender y poner en práctica estrategias para la comunicación efectiva, como una forma de prevenir y/o conducir un conflicto

  5. Aprender metodología SMART para la revisión del plan de convivencia

Dirigido a:

Docentes, asistentes de la educación, directivos.

Metodología:

Curso asincrónico, cuyos contenidos son entregados en cápsulas de video, lecturas y actividades de aplicación y evaluación de los contenidos. 

Se accede al curso a través de una plataforma de la OTEC Otecnia, y una coordinadora de Fundación ama+ estará acompañando a las y los participantes del curso para facilitar su acceso y cumplimiento.

Cada participante puede hacer el curso a su ritmo, dentro de un plazo de 2 meses desde que se inicia. 

El curso cuenta con código SENCE.

CONTENIDOS:

UNIDAD 1: NORMATIVA EDUCACIONAL DE LA CONVIVENCIA

Política nacional de convivencia escolar.

Normativa en torno a la convivencia escolar.

Reglamento Interno escolar concepto, importancia y elementos.

Estándares indicativos de convivencia escolar.

UNIDAD 2: FUNDAMENTOS PARA LA SANA CONVIVENCIA

Desarrollo de las competencias socioemocionales en la infancia y la adolescencia.

Incidencia de los tipos de Apego y Estilos Parentales / Pedagógicos en el desarrollo socioemocional.

Ambientes que promueven la internalización de normas, valores y el comportamiento pro social. Distinciones sobre el mal trato y estrategias para el buen trato en la comunidad escolar.

UNIDAD 3: ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DEL CONFLICTO

El conflicto en las relaciones interpersonales.

El conflicto como una oportunidad de aprendizaje.

Factores que influyen en las interacciones.

Formas sanas de resolver conflictos.

La mediación.

El acuerdo e identificación de intereses y posiciones.

UNIDAD 4: ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN ASERTIVA

Mapas de la comunicación.

La comunicación asertiva.

Estrategias de comunicación. toma de perspectiva, lenguaje asertivo, escucha activa

UNIDAD 5: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA CONVIVENCIA

La mejora contínua.

Teoría de la acción.

La metodología SMART para diseño de un plan de acción.

Plan de seguimiento.

Análisis de datos para la toma de decisiones.

PRÓXIMAS FECHAS DE INICIO:

1 de septiembre

6 de octubre

3 de noviembre

VALOR POR PERSONA: $120.000

Descuentos a grupos de una misma institución.

Este curso cuenta con código SENCE.